把握宣教规律 提高宣讲实效 把党史国史根植到

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作者:admin

日期:2016-09-01

 把握宣教规律  提高宣讲实效

把党史国史根植到青少年心中

青岛市关工委“五老”宣讲团团长  王继军

2012年以来,我累计作宣讲报告465场。

把握青少年认知规律。一是生动再现历史,让“两史”教育由“远”到“近”。宣讲“两史”消除距离感,必须与地方史相联系、与提高青少年素质相结合。二是突出历史结论,将“两史”教育由“虚”变“实”。“两史”宣讲必须聚焦热点难点问题,旗帜鲜明地把握理论导向,引导青少年划清是非界限。三是学习历史英雄,使“两史”教育由“浅”及“深”。

用真情沟通,以现代化教育手段搭桥努力摆正位置,让宣讲成为平等交流的心灵沟通。宣讲前,要广泛地收集整理群众普遍关注的问题;备课时,以党的理论为指导,形成主题鲜明、逻辑严谨、资料翔实和内容丰富的教案提纲;宣讲中,以事说理,实事求是地回答不同群体关注的热点焦点问题,始终保持面对面交流、心与心沟通的会场氛围。做到真实客观,力求“两史”教育的实际效果。一是做好专题选材,二是运用技术手段,三是讲究教学方法。

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